Про підсумки методичної роботи в закладі
у 2021-2022 навчальному році
На виконання навчального та річного плану роботи школи, наказу по школі №62/О від 26 серпня 2021., організація методичної роботи в закладі у 2021-2022 н.р. була спрямована на узагальнення педагогічної та методичної проблеми школи, що полягає у підвищення якості знань учнів на основі впровадження в навчально-виховний процес нових педагогічних технологій. З цією метою у школі протягом навчального року продовжували працювати методичні об'єднання учителів гуманітарного циклу (голова Діма Ю.Г.), природничо-математичного циклу (Ніколаєва С.В.), учителів початкових класів (Фільчакова В.І.), учителів – словесників (Філіпова Н.В.), учителів художньо-естетичного циклу та фізичної культури (Фоміна О.Є.), асистентів вчителів та соціально-психологічної служби (Храпавицька В.Д.),класних керівників 5-11 класів (Трифонова Н.М.). Завдання, над якими працювали методичні об’єднання вчителів у 2021/2022 н.р.
1. Постійно вивчати і проводити відповідну роботу по виконанню нормативних документів, інструкцій, інструктивно-методичних листів, інформативно-правової бази школи.
2. Впроваджувати в практику роботи педколективу досягнення педагогічної науки і передового педагогічного досвіду, сучасних інтерактивних методик навчання.
3. З метою обміну досвідом проводити відкриті уроки, ігри, творчі звіти.
4. Продовжувати роботу по впровадженню єдиних вимог до учнів, Правил і Статуту школи, а також програми по моральному вихованню школярів.
5. Активізувати методичну роботу класних керівників.
6. Вести роботу по підвищенню якості навчання і відповідальності за результати успішності, здійснення моніторингових досліджень, обговорення аналізу результатів проведення моніторингових досліджень, обговорення шляхів покращення рівня навчальних досягнень учнів з базових предметів.
7. Вдосконалювати роботу асистентів вчителів, вивчаючи нормативну базу, займаючись самоосвітою.
Протягом 2021-2022 навчального року проведено по 4-5 засіданнь шкільних методичних об'єднань учителів, під час яких обговорено питання методики навчання та виховання, внесення корекцій до навчальних програм, методичні рекомендації щодо ведення шкільної документації, організацію роботи з обдарованими дітьми, питання самоосвіти вчителів на освітніх онлайн платформах, організація дистанційного навчання в умовах карантину та військового стану, вибір оптимальних освітніх онлайн платформ навчання.
У цілому роботу шкільних методичних об’єднань протягом поточного начального року можна визнати задовільною. У 2022-2023 н.р. методичним об’єднанням, творчим групам учителів- предметників необхідно чітко спланувати роботу з обдарованими дітьми, працювати над підвищенням рівня якості знань учнів, підвищувати якість підготовки учнів до олімпіад та акцентувати увагу на дистанційному навчанню.
Одним із напрямків методичної роботи школи була організація роботи з молодими спеціалістами, завдання якої - надання необхідної допомоги молодим спеціалістам в оволодінні методикою викладання свого предмета, розвиток вмінь використовувати у своїй роботі досягнення сучасної психолого – педагогічної науки, творчої активності молодих спеціалістів. Наставниками молодих педагогів було розроблено окремі плани спостережень та корекційні заходи. Особливий контроль здійснювався за молодими спеціалістами під час дистанційного навчання. У ході стажування було організовано взаємо-відвідування уроків молодих спеціалістів, наставників ознайомлено з матеріально – технічною базою школи, проведено ряд консультацій з питань:
- планування роботи вчителя, ведення шкільної документації;
- облік оцінювання і контроль навчальних досягнень учнів;
- пізнавальна діяльність школярів;
- методи та форми навчання учнів;
Організовано пройшов шкільний етап предметних олімпіад, Всеукраїнського мовно-літературного конкурсу імені Т.Г.Шевченка, Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика, Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру» (дистанційно).
ІІ етап Всеукраїнських предметних олімпіад проходив у листопаді-грудні 2021 року. В ньому брали участь 42 учня Бросківського закладу. За результатами ІІ етапу районних олімпіад з них посіли І місце — 2 учня, ІІ місце —1 учень , ІІІ місце —4 учня.
Найбільша кількість переможців з інформатики – 2, хімії, біології, фізики, трудового навчання, географії по одному учню.
За результатами обласних олімпіад ІІ місце з інформатики посів учень 10 класу Авраменко Максим (вчитель Степаненко О.М.), V місце з фізики учениця 11 класу Анікіна Аліна (вчитель Ніколаєва С.В.).
Традиційно учні 3-11 класів беруть участь у Міжнародному конкурсі з української мови ім. Петра Яцика. В конкурсі брали участь 9 учнів. Призових місць не має. 3 кл. - ІV місце, 4 кл. - VІ місце, 5кл. – ІХ місце, 6кл. - ІV місце, 8кл. - VІІІ місце, 11 кл. - ІV місце.
Щорічно учні школи приймають активну участь у мовно-літературному конкурсі імені Т.Г.Шевченка. 6кл. - V місце, 8кл. - VІІ місце, 11 кл. - V місце.
Протягом 2020-2021 навчального року організовано роботу тижнів: тижня української мови (Янсон Л.З., Клопот С.Б., Філіпова Н.В.), тижня англійської мови (Діма Ю.Г.), природознавства, та біології (Подколоднєва Т.С..), фізики (Ніколаєва С.В.), математики (Конькова С.О., Журавльова І.І.) проведено сім засідань педагогічних рад (Лепська Н.І., Водзяновська А.П.). Згідно річного плану роботи школи проведено щомісячні наради при директорі та методичні наради заступника з навчально-виховної роботи з питань організації освітнього процесу.
Протягом навчального року підготовлено і відправлено до ІСУО звіти згідно вимог Міністерства освіти і науки України, уточнено списки учителів, інформацію про курсову перепідготовку та план атестації учителів. Згідно річного плану та заяв учителів у 2021-2022 н.р. пройшли чергову атестацію: Іовчева В.В.(вчитель початкових класів), Михальченко Н.К. (вчитель початкових класів), Діма Ю.Г. (вчитель англійської мови), Трифонова Н.М. (вчитель англійської мови), Решельян Л.В.(вчитель трудового навчання та образотворчого мистецтва), Подколоднєва Т.С. (вчитель біології та хімії).
Заступником директора з НВР розроблено план проведення творчих звітів учителів, які атестувалися, згідно якого проведено навчально-пізнавальні позакласні заходи для учнів 1-2 кл, 6-11 класів у І і ІІ семестрах.
На засіданнях педагогічних рад закладу розглянуто питання стану викладання математики у 5-9 класах, англійської мови 5-11 кл. та проаналізовано досвід роботи учителя англійської мови Діми Ю.Г., обговорено питання психолого-педагогічного супроводу навчально-виховного процесу соціально незахищених категорій дітей та профілактики правопорушень серед неповнолітніх, умови успішної адаптації учнів 1 і 5 класів до навчання в початковій і10 класу в основній школі; роль екологічного виховання учнів.
На засіданнях педагогічних та методичних нарад учителі закладу ознайомилися із методичними рекомендаціями щодо оцінювання учнів 1-4 класів за програмою Нової української школи, медіа презентаціями з досвіду виховної роботи класних керівників, портфоліо учителів Іовчевої В.В., Михальченко Н.К., брали активну участь обговоренні питань, пов’язаних зі станом викладання математики у 5-9 класах та англійської мови у 5-11 класах; проблемами організації дистанційного навчання; формування ключових компетентностей учнів на уроках; проблемних педагогічних ситуацій, пов’язаних з навчанням і вихованням школярів.
Практичний психолог Проскуріна І.В. підготувала методичні рекомендації для батьків учнів 1 та 5 класів з проблем адаптації дітей до навчання, дотримання правил безпеки життєдіяльності під час епідемії коронавірусу та організації навчання в умовах карантину.
Протягом 2021-2022 навчального року курсову перепідготовку на базі ІДГУЦО(дистанційно) пройшли: учителька інформатики Садко К.М., учитель англійської мови Трифонова Н.М. На засіданні педагогічної ради школи погоджено і затверджено план курсової перепідготовки вчителів.
Згідно плану атестації вчителів Іовчева В.В., Михальченко Н.К., Діма Ю.Г. протягом навчального року провели дистанційні відкриті уроки, виховні заходи, підготували портфоліо та презентації власного досвіду роботи – Решельян Л.В., Трифонова Н.М., Подколоднєва Т.С..
Свідченням ефективності методичної роботи є якісні показники навчання й виховання дітей. Вчителями проведена належна робота щодо забезпечення якості знань та рівня навчальних досягнень учнів з базових дисциплін, здійснено контроль за їх результативністю. За підсумками 2022/2023 навчального року 10 учнів 5-8,10 класів нагороджені Похвальними листами. Учениця 9-А класу – Михальченко Лідія – отримала за високі досягнення у навчанні свідоцтво з відзнакою. Дві учениці 11 класу – Анікіна Аліна та Смілянська Вікторія – за високі досягнення у навчанні отримали Золоті медалі.
Для всебічного розвитку підростаючого покоління на базі закладу протягом навчального року працювали такі гуртки: «Захисник Вітчизни» (керівник – Мрочко М.О.), Сайтобудівництво(керівник – Степаненко О.М.), «Живе слово» - керівник Клопот С.Б., «Вмілі ручки» - керівник Решельян Л.В., «Ляльковий театр»- керівник Фоміна О.Є., хореографічний гурток «Мікс» - керівник Жук М.І., гурток природознавства – керівник Тюлю Т.М..
Особливу увагу у 2021-2022 навчальному році було приділено корегуванню роботи в інклюзивних класах. Класоводи Іовчева В.В.(1-Бкл.), Колісницька Н.Ю. (2-Акл), Михальченко Н.К. (2-Бкл.), Рубцова Н.О. (3-Акл.), Фільчакова В.І.(3-Б кл.), Тюлю Т.М.(4-Бкл.), та класні керівники Клопот С.Б. (5-Б кл.), Діма Ю.Г. (7-А кл.) та асистенти вчителів Храпавицька В.Д., Кукліна О.Г., Щербина К.Г., Цимбалюк В.О., Романова О.М., Мартинчук Н.А., Ющенко А.В., Голобородько Т.Д. отримали методичні рекомендації щодо створення комфортних умов, розробки індивідуальних освітніх програм, календарно-тематичних планів, особливої системи оцінювання для дітей , які мають особливі освітні потреби.
Організовано вибір вчителями та замовлення електронних версій підручників для 5 і 9 класів на 2022-2023 н.р., участь вчителів у онлайн семінарах, конференціях, тренінгах, засіданнях районних методичних об’єднань. У зв’язку з поширенням коронавірусної інфекції, введенням військового положення та оголошення війни з 28 лютого і до кінця навчального року – травень 2022року у закладі було організовано дистанційне навчання для учнів 1-4 і 5-11 класів. Серед найбільш поширених освітніх онлайн платформ і сервісів: Google classroom, Всеукраїнська школа онлайн. Під час дистанційного навчання учнів вчителями здійснено корекцію календарних планів та проведено заміну практичних етапів уроків на теоретичні, а також зосереджено увагу учнів на проектній діяльності, самоосвіті через перегляд відео уроків на каналах Всеукраїнської онлайн школи, освітній платформі «НаУрок» та в YouTube.
На кінець 2021-2022 н.р. в школі здійснено моніторинг та самоаналіз організації освітнього процесу, проведено та проаналізовано анкетування педагогічних працівників, здобувачів освіти та їхніх батьків згідно Положення про ВСОЯО.
Учителі школи підвищували фаховий та інтелектуальний рівень шляхом участі в онлайн конференціях, семінарах, вебінарах, опрацьовували матеріали шкільної e-mail, методичної і педагогічної літератури та Інтернет мережу, готували освітні онлайн платформи для організації дистанційного навчання. План заходів щодо організації методичної роботи в закладі протягом 2021-2022 навчального року був, в основному, виконаний. Та все ж, не всі заплановані відкриті уроки та виховні заходи були проведені через епідеміологічною ситуацією, що склалася в Україні, введенням військового положення та оголошенням війни.
Виходячи з вищезазначеного,
НАКАЗУЮ:
1. Стан організації методичної роботи у 2021-2022 н.р. вважати задовільним.
- Сприяти подальшій участі учителів школи в здійсненні самоосвіти, курсової перепідготовки, атестації, роботі районних та обласних семінарів-практикумів, методичних об'єднань, науково-теоретичних конференцій, творчих груп у звичайному і дистанційному режимі.
Дирекція закладу Протягом навчального року
- З метою досягнення результативності навчально-виховного процесу у 2022-2023 н.р. продовжити організацію і проведення днів відкритих уроків для вчителів та батьків учнів, предметних тижнів, методичних декад, презентацій медіа уроків для колег.
Учителі школи, дирекція Протягом навчального року
- Матеріали роботи шкільних методичних об’єднань, результати наукової і проектної діяльності учасників освітнього процесу, медіа презентації уроків та портфоліо вчителів систематично розміщувати на сайті школи. Заступник директора, голови методоб’єднань 2 рази в місяць провести методичну конференцію та здійснити онлайн презентацію педагогічних технологій вчителів за підсумками 2021-2022 навчального року.
Заступник директора з н/в роботи, голови м/о Травень 2022 р провести контроль за виконанням цього наказу здійснити заступникові директора з навчально-виховної роботи Лепську Н.І.
Директор Алла Водзяновська